Σχολική Μονάδα: 3ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ – 1916010
Σχολικό Έτος: 2022 – 2023
Ημερομηνία Εξαγωγής: 24/07/2023
Α. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Καταγράφονται συνοπτικά τα χαρακτηριστικά και οι ιδιαιτερότητες της σχολικής μονάδας, που κρίνονται σημαντικά για την αποτύπωση της εικόνας του σχολείου
Το σχολείο μας βρίσκεται στη Δημοτική Κοινότητα Γέφυρας του Δήμου Χαλκηδόνας της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης.Πρόκειται για ημιαστική περιοχή με πολλές δυνατότητες ανάπτυξης και με άμεση πρόσβαση στο μητροπολιτικό αστικό κέντρο της Θεσσαλονίκης.
Β. ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Θετικά σημεία
Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 το σχολείο μας υλοποίησε πλήθος Δράσεων στον δείκτη ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ
ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ με επιτυχία.
- Δημιουργία Ομίλου ΤΟΠΟΣΗΜΑ-ΟΔΟΔΕΙΚΤΕΣ
- Δημιουργία Ομίλου ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΜΑΣ ΚΗΠΟΥ
- Σχολή Γονέων
Υπήρξε ενθουσιώδης υποδοχή από τα μέλη της σχολικής κοινότητας για τις δράσεις αυτές.
Ενισχύθηκαν γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών/μαθητριών, αναπτύχθηκε το πνεύμα της συνεργασίας,της ομαδικότητας και του σεβασμού.
Η Σχολή Γονέων είχε σημαντική απήχηση και υπάρχει το αίτημα να συνεχιστούν και στο μέλλον παρόμοιες δράσεις.
Σημεία προς βελτίωση
Όσον αφορά τη δράση ” Βελτίωση του Σχολικού μας κήπου” κατά το επόμενο σχολικό έτος θα ασχοληθούμε με τη συντήρηση και συσκευασία των παραγόμενων λαχανικών και φρούτων. Επίσης, θα προσθέσουμε την καλλιέργεια των αρωματικών βοτάνων στον κήπο μας.
Διοικητική λειτουργία
Θετικά σημεία
Η Διεύθυνση του σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων/Διδασκουσών συνεργάζονται άριστα με όλους τους φορείς της σχολικής κοινότητας, της τοπικής αυτοδιοίκησης και της διοίκησης της Εκπαίδευσης. Η αναβάθμιση της σχολικής ιστοσελίδας ενίσχυσε την επικοινωνία σχολείου – κοινότητας και την προβολή των δραστηριοτήτων, των προγραμμάτων και της λειτουργίας του σχολείου στην κοινότητα. Επίσης η δημιουργία Σχολής Γονέων είχε πολύ θετικό αντίκτυπο στην κοινότητα.
Σημεία προς βελτίωση
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Θετικά σημεία
Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του σχολείου μας είναι διαρκής μέριμνα της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων/Διδασκουσών. Η συμμετοχή σε επιμορφώσεις και σεμινάρια είναι συνεπής και αδιάλειπτη. Επίσης, η υλοποίηση προγραμμάτων και δράσεων (περιβαλλοντικά, Εtwinning κ.λ.π.) και η εφαρμογή
καινοτόμων διδακτικών πρακτικών ενδυναμώνουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες, τα τυπικά και τα ουσιαστικά προσόντα που καλείται να έχει ο/η εκπαιδευτικός στις μέρες μας.
Σημεία προς βελτίωση
Γ. ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Λειτουργία
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Αριθμός Δράσεων που υλοποιήθηκαν
3
Άξονες στους οποίους υλοποιήθηκαν Δράσεις )
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
Λειτουργία
Διοικητική λειτουργία
Αριθμός Δράσεων που υλοποιήθηκαν
1
Άξονες στους οποίους υλοποιήθηκαν Δράσεις )
Σχολείο και κοινότητα
Λειτουργία
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Αριθμός Δράσεων που υλοποιήθηκαν
0
Άξονες στους οποίους υλοποιήθηκαν Δράσεις
Παρατηρήσεις / Σχόλια
Η διάχυση των αποτελεσμάτων των Δράσεων που υλοποίησε το σχολείο μας έγινε
στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Σημαντικότερα αποτελέσματα των Δράσεων
Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 το 3ο Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου σχεδίασε και υλοποίησε με επιτυχία ποικιλία δράσεων.
- Οι μαθητές αναλαμβάνουν την ιστοσελίδα
- Σχολή Γονέων
- Δημιουργία Ομίλου ”Τοπόσημα-Οδοδείκτες αφιερωμένα στη μνήμη των ηρώων του Μακεδονικού Αγώνα”
- Δημιουργία Ομίλου ”Βελτίωση του σχολικού μας κήπου”
Το αποτύπωμα των ποικίλων δράσεων που υλοποιήθηκαν είναι πολύ θετικό και τεκμηριώνεται με τις εργασίες που δημιουργήθηκαν και με την ανατροφοδότηση που λάβαμε.
Δυσκολίες που παρουσιάστηκαν
Για την υλοποίηση της δράσης “Βελτίωση του σχολικού μας κήπου” κρίνεται απαραίτητη η προμήθεια κιτ ρομποτικής για τους συμμετέχοντες μαθητές. Κατά τη φετινή υλοποίηση χρησιμοποιήθηκε ο εξοπλισμός του καθηγητή πληροφορικής.
Ανάδειξη Πρακτικών και προτάσεις για αξιοποίησή τους από άλλα σχολεία (προαιρετικά).
Προτάσεις για αναγκαίες επιμορφώσει